Blue Eyes

Ficha de trabalho

1 – Antes do filme:
A – Será que as crianças odeiam de forma instintiva pessoas diferentes deles? Porquê?
MR.: Acho que não, embora sempre se encontre uma ou outra preconceituosa. Isso talvez se deva à falta de informação/educação da parte dos adultos.
B – Pode uma sociedade ser educada para odiar? Pode concretizar com exemplos da nossa história? E na nossa sociedade de hoje?
MR.: Pode e na nossa história podemos encontrar exemplos, como o caso da Alemanha hitleriana; o caso das ex-colónias; o caso da África do Sul com o apartheid. Na nossa sociedade de hoje temos o caso dos skinheads, a própria juventude de hoje, com a formação de gangs e todo a rivalidade que com isso se forma.
C – O que é o preconceito? É aprendido? Quem o ensina?
MR.: É uma ideia ou conceito pré concebido. Pode ser aprendido mas geralmente já nasce com a pessoa e quem ensina é a própria sociedade.

2 – Durante o filme:
Este acontecimento verídico foi filmado em 1964 depois do assassinato de Martin Luther King. Jane Elliot, uma professora do terceiro ano em Riceville, Iowa, fez uma experiência com os seus alunos durante a Semana da Irmandade. Observe como as crianças reagiram ao ser nomeadas como inferiores ou superiores durante aquele dia. O que verificou?
MR.: As crianças ficaram todas entusiasmadas com o facto de poderem entrar na brincadeira da professora. O que eu verifiquei foi: primeiro um sentimento de estranheza e admiração por não estarem habituados a serem tratados com diferença, porque a professora disse que os meninos de olhos azuis eram os mais espertos; depois um sentimento de tristeza por serem “proibidos” de brincar uns com os outros, que só podiam beber água em copos de papel achando mesmo que a professora já não gostava deles; e finalmente um sentimento de revolta por serem tratados com indiferença pelos colegas, chegando mesmo a baterem-se.

3 – Depois do filme:
A – Faz por vezes julgamentos sobre outros que pensam serem realmente preconceituosos? Explique.
MR.: Faço porque eu detesto o preconceito, logo não gosto de pessoas preconceituosas. Gosto de me dar com toda a gente, independentemente da raça ou religião, e dói-me ver por parte das outras pessoas atitudes que eu acho incorrectas.
B – Pode sugerir maneiras de reduzir o preconceito?
MR.: Acho que pode começar por toda a gente se dar bem; procurar viver em comunidade para depois se viver em sociedade.
C – O que pensa que deveria ser feito nas escolas para ensinar as crianças a apreciar os outros individualmente?
MR.: Ensinar-lhes a ver o outro como semelhante, como um ser humano como eles são. Que a diferença apenas existe na cor da pele.
D – Concorda com a afirmação de Mrs Elliot que “as crianças têm que descobrir. Têm que ser envolvidas… elas têm que sentir como é ser pisadas por outros…”? Porquê?
MR.: Concordo porque infelizmente o ser humano só aprende passando pelas situações. Só sabe dar valor ao que o outro passa e sofre, quando ele próprio passa pelo mesmo, quando sente na própria pele o que os outros sentem.